Konference om læreruddannelsen
Følgegruppen for ny læreruddannelse præsenterede sin evaluering af læreruddannelsen på en konference 20. januar. Se uddrag fra konferencen, hvor blandt andre følgegruppens formand Per B. Christensen og ministrene Christine Antorini og Morten Østergaard talte.
På videoen taler først formanden for følgegruppen Per B. Christensen, og dernæst minister for børn og undervisning, Christine Antorini, og minister for forskning, innovation og videregående uddannelser, Morten Østergaard.
Se flere videoer fra konferencen:
- Introduktion til evalueringen af læreruddannelsen
- Evaluering af læreruddannelsen: Linjefag og pædagogiske fag
- Evaluering af læreruddannelsen: Deregulering og internationalisering
- Antorini og Østergaard om læreruddannelsen
- Antorini og Østergaard om læreruddannelsen: linjefag, forskning m.m.
- Antorini og Østergaard om internationalisering og it m.m.
Udskrift af videoen
Formand for følgegruppen Per B. Christensen (00:00):
Vi har i følgegruppen set frem til at kunne præsentere vores rapport i dag – fire års slidsomt arbejde, på et område, som næsten alle i Danmark mener noget om.
Men vi har med rapporten udstukket en række sigtelinjer, som vi håber, at politikere, forligskreds og ministre kan anvende i det videre arbejde med at kvalificere en læreruddannelse.
Uddannelsen samlet set skal give fremtidens lærere dét professionelle afsæt, for at undervise, for at engagere, for at skabe gejst og skabe læring.
Læreruddannelsen skal jo skabe rammerne for, at nutidens og fremtidens lærere er i stand til at mestre lærergerningen i en folkeskole, der er under hastig bevægelse.
Minister for børn og undervisning Christine Antorini (00:55):
Der er jo reformprogram på dagsordenen, må man sige, fordi dels skal vi kigge på læreruddannelsen og vi sætter også en stor folkeskolereform i søen ganske snart.
Uddannelsesminister Morten Østergaard (01:05):
Fordi vi kan ikke og vi skal ikke bestemme uddannelse ned i mindste detalje. Og derfor er det min ambition, at vi kan vise tillid og give friere rammer til dem, der sidder tæt på udfordringerne.
Minister for børn og undervisning Christine Antorini (01:16):
Hvordan kan vi ruste læreruddannelsen, sådan at det at tænke it og it-didaktik? Fordi det handler ikke særlig meget om computere og dyrt grej. Det er en måde at tænke undervisning på.
Uddannelsesminister Morten Østergaard (01:26):
Og læreruddannelsen vinder altså ved få et sådant internationalt udsyn. Vi skal have flere lærerstuderende på studieophold, og der skal mere fremmedsproget litteratur i pensum. Følgegruppen er med rapporten kommet med et markant udspil og indspil til den diskussion. Nu er det så vores opgave at samle bolden op.
