Publikationer om uddannelse
Publikationer fra Videnskabsministeriet om uddannelse.
Evaluering af udlandsstipendieordningen 2011
Ministeriet for Børn og Undervisning og Uddannelsesministeriet har gennemført en undersøgelse af den ordning, som danske studerende på videregående uddannelser kan bruge til at betale for uddannelse i udlandet.
Deregulering og internationalisering – evaluering og anbefalinger om læreruddannelsen af 2006
Følgegruppen for læreruddannelsen har siden 2008 evalueret reformen af læreruddannelsen fra 2006. Denne publikation er resultatet.
SU-støtte og SU-gæld 2010
Publikationen indeholder statistik om dem, der fik tildelt SU-støtte i 2010 og dem, der havde SU-gæld ved udgangen af 2010. Udviklingen gennem de seneste år bliver også belyst.
Statens Voksenuddannelsesstøtte – statistik 2010
Rapporten belyser Statens Voksenuddannelsesstøtte (SVU) og udviklingen heri.
Sprog er nøglen til verden – Anbefalinger fra arbejdsgruppen for uddannelse i fremmedsprog
Rapporten indeholder arbejdsgruppens anbefalinger til en strategi for den samlede uddannelse i fremmedsprog i Danmark.
Redegørelse om akkrediteringssystemet
I redegørelsen om akkrediteringssystemet gennemgås de hidtidige erfaringer med akkreditering på de videregående uddannelser.
Undersøgelse af uddannelses- og kompetencebehov blandt cleantechvirksomheder
Rapport fra Videnskabsministeriet og Klima- og Energiministeriet om cleantechvirksomhedernes fremtidige behov for uddannelser og kompetencer.
Debatoplæg om grøn uddannelse og forskning
Videnskabsministerens og klima- og energiministerens oplæg til Grønt Dialogforum den 17. september 2010.
Analyse af universiteternes og sektorforskningsinstitutionernes finansiering og organisering
Analysen omfatter universiteternes og sektorforskningsinstitutionernes overordnede finansiering og anvendelse af ressourcer, effekter af finansieringsformer for forskning samt taxametersatser, uddannelsesudbud og omkostninger.
Videnskabsministeriet i 2000 dage
Kvalitet i undervisningen
Afkast af IKT-uddannelser i Danmark
