Bedre undervisning skal give flere, dygtigere og yngre kandidater

En årlig undervisningsberetning vil være et centralt værktøj i styrkelsen af dansk universitetsundervisning. Heri skal det enkelte institut med studienævn og studievejledere gøre rede for deres evalueringsmetoder, kvalitetsudvikling og efter- og videreuddannelsesinitiativer. Dermed synliggøres indsatsen over for både studerende, undervisere og eksterne samarbejdsparter.

Forslaget indgår i en rapport om styrkelse af undervisningskvaliteten på danske universiteter, der er udarbejdet for videnskabsminister Helge Sander af en arbejdsgruppe bestående af forskere, studerende og aftagerrepræsentanter.

– De studerende på universiteterne skal have undervisning af høj kvalitet, så frafaldet reduceres, og studierne gennemføres hurtigere med bedre resultater. Vi har brug for både flere, endnu dygtigere og yngre kandidater, siger Helge Sander.

Universitetsbestyrelserne bør fastlægge strategi for evaluering af undervisning og uddannelse, og de skal sikre midler til universitetspædagogisk og fagdidaktisk forsknings- og udviklingsarbejde. Løbende videnopsamling om tilsvarende nationale og internationale projekter bør Videnskabsministeriet sikre.

Arbejdsgruppen foreslår endvidere, at undervisere kan få kvalifikationstillæg for særlige kompetencer. Og de studerende skal kende kompetenceprofil, indhold og forudsætninger for at kunne deltage i deres uddannelse.

– Jeg har også noteret mig arbejdsgruppens forslag om en årlig pris til et universitetsmiljø, der har gjort en særlig bemærkelsesværdig og rosværdig indsats for at styrke undervisningskvaliteten. Arbejdsgruppens anbefalinger vil indgå i regeringens arbejde med at formulere en samlet strategi for at sikre danske universitetsuddannelser i verdensklasse, siger Helge Sander.

Parallelt hermed kan arbejdsgruppens rapport og anbefalinger inspirere de danske universiteter i det igangværende arbejde med at kvalitetsudvikle undervisningen.

Yderligere oplysninger om arbejdsgruppens rapport kan fås ved henvendelse til: formand for arbejdsgruppen, professor Jens Rasmussen, Danmarks Pædagogiske Universitet, e-mail: , tlf. 8888 9412 eller Videnskabsministeriet, chefkonsulent Gertie Lund, e-mail , tlf. 7226 5580.