Nødvendigt at uddanne flere danske forskere

Danmark ligger langt under gennemsnittet med hensyn til, hvor mange af os der er uddannet som forskere. Det viser den årlige uddannelsesstatistik fra OECD, "Education at a Glance 2005".

- Dette er en meget stor udfordring. Regeringen har med de tidligere finanslovsaftaler sikret penge til at øge optaget på forskeruddannelsen med 50 procent, siger videnskabsminister Helge Sander.

I Danmark har 1,1 procent af befolkningen fået en forskeruddannelse, mens gennemsnittet i OECD er 1,3 procent. I Sverige er tallet helt oppe på 2,8 procent i den nye statistik, hvis talgrundlag dækker 2003.

Danmark ligger også under OECD-gennemsnittet med hensyn til antallet af 25-34 årige, som har en mellemlang eller lang videregående uddannelse inden for teknik og naturvidenskab.

- Disse tal er også alarmerende. Regeringens målrettede satsning på at styrke interessen for naturvidenskab og teknik blandt de unge og på stærkere fokus på højteknologi er nødvendig. Hvis der ikke sker en markant ændring, risikerer vi at underminere fundamentet for vores velstand og velfærd, siger Helge Sander.

De yngre kvinder udgør kun en tredjedel af danskere mellem 25 og 34 år, som har en mellemlang eller lang videregående uddannelse inden for teknik og naturvidenskab.

- Her er vi kun lige på OECD-gennemsnittet, og det er også utilfredsstillende. Der er plads til forbedringer, så langt flere unge kvinder bliver interesserede i en teknisk eller naturvidenskabelig uddannelse, siger Helge Sander.

Generelt har hver fjerde mellem 25 og 64 år i Danmark en mellemlang videregående uddannelse eller en universitetsuddannelse. Det bringer os i forhold til andre OECD-lande på en tredjeplads, kun overgået af Norge og USA.

- Men vi kan se, at lande som Korea, Irland og Polen for længst har overhalet os, når vi kikker på de højtuddannede videnarbejdere inden for natur og teknik. Et område, hvor vi skal frem i feltet, ikke længere tilbage, siger Helge Sander.

Publikationen "Education at a Glance 2005" fås via OECDs hjemmeside.

--------------------------------------------------------------------------------

Yderligere oplysninger kan fås ved henvendelse til:
Jacobsen, Tina.