Videre til indhold. | Videre til menunavigation

Spørgsmål fra Folketinget til ministeren

§20-spørgsmål, udvalgsspørgsmål (almindelig delspørgsmål) og samrådsspørgsmål til uddannelsesminister Morten Østergaard.

Viser 1 - 20 af 50

S 3362

23.05.2012

(Ikke besvaret) Hvad er ministerens holdning til professionshøjskolernes brug af reklamer?

Alm. del FIV Spørgsmål 149

22.05.2012

(Ikke besvaret) Spm. om kommentar til henvendelse af 21/5-12 fra Professionshøjskolerne vedr. Professionshøjskolernes Rektorkollegiums Forskningspolitiske Strategi 2012, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

S 3346

22.05.2012

(Ikke besvaret) Hvad vil minsteren gøre for at sikre, at danske statsborgere fra Færøerne og Grønland, der har fast bopæl inden for rigsfællesskabets grænser, og sidenhen flytter til Danmark, kan modtage forsørgertillæg til enlige forsørgere fra Statens Uddannelsesstøtte på linje med andre danske statsborgere, og dermed ikke rammes af optjeningsprincippet og fortolkningen af samme, jf. lov nr. 1609 af 22. december 2010 om et optjeningsprincip for børnefamilieydelse og ydelser efter lov om børnetilskud og forskudsvis udbetaling af børnebidrag?

S 3347

22.05.2012

(Ikke besvaret) Er ministeren enig i, at danske statsborgere, på Færøerne og i Grønland, der har fast bopæl inden for rigsfællesskabets grænser, og sidenhen flytter til Danmark, har en reel tilknytning til det danske samfund og derfor ikke bør omfattes af optjeningsprincippet, jf. lov nr. 1609 af 22. december 2010 om et optjeningsprincip for børnefamilieydelse og ydelser efter lov om børnetilskud og forskudsvis udbetaling af børnebidrag?

S 3354

22.05.2012

(Ikke besvaret) Vil ministeren kommentere på punkt 59 og 61 om uddannelse af lærere i »ECRI-rapport om Danmark, Fjerde monitoreringsperiode«, European Commission against Racism and Intolerance, offentliggjort den 22. maj 2012?

S 3355

22.05.2012

(Ikke besvaret) Mener ministeren, at etablering af et nyt selvstændigt fag på læreruddannelsen med fokus på religion, kultur og medborgerskab vil imødekomme European Commission against Racism and Intolerance's henstilling om »at sikre, at lærerne modtager undervisning i flere trosretninger samt at lærerne på alle niveauer modtager indledende og vedvarende undervisning, der forbereder dem til at varetage undervisning og opfylde behov hos elever med forskellige baggrunde«, jf. »ECRI-rapport om Danmark, Fjerde monitoreringsperiode«, European Commission against Racism and Intolerance, offentliggjort den 22. maj 2012?

Alm. del FIV Spørgsmål 148

21.05.2012

(Ikke besvaret) Spm. om, hvor mange undervisere på universiteterne, der også har arbejde som undervisere i de private virksomheder, der mod betaling udbyder ekstra undervisning eller kurser til universitetsstuderende, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

Alm. del FIV Spørgsmål 147

21.05.2012

(Ikke besvaret) Spm., om at sikre sammenhæng mellem de videregående uddannelser, samtidig med at der skal spares 2 mia. kr. på området, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

Alm. del FIV Spørgsmål 146

21.05.2012

(Ikke besvaret) Spm. om, hvilke konsekvenser studieskift har for regeringens regnestykke, hvis studieskiftene fortsætter på det niveau, de er i dag, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

Alm. del FIV Spørgsmål 145

21.05.2012

(Ikke besvaret) Spm., om ministeren påtænker at indføre incitamenter til, at unge gennemfører en uddannelse hurtigere og i så fald hvilke incitamenter, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

Alm. del FIV Spørgsmål 144

21.05.2012

(Ikke besvaret) Spm., om ministeren påtænker at indføre incitamenter til, at unge påbegynder uddannelse tidligere og i så fald hvilke incitamenter, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

Alm. del FIV Spørgsmål 143

21.05.2012

(Ikke besvaret) Spm., om ministeren påtænker at indføre kandidatpant for at opnå målsætningen om en besparelse på 2 mia. kr. i 2020, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

Alm. del FIV Spørgsmål 142

21.05.2012

(Ikke besvaret) Spm., om de analyser der viser, at studieforsinkelser som hovedregel skyldes personlige forhold eller faglige vanskeligheder, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

Alm. del FIV Spørgsmål 141

21.05.2012

(Ikke besvaret) Spm., om der indenfor de to mia. kr., der er afsat i 2020-planen, er afsat midler til bedre forhold for forsørgere på erhvervsuddannelserne, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

Alm. del FIV Spørgsmål 140

21.05.2012

(Ikke besvaret) Spm., om ministerens holdning til S og SF’s forslag fra 2010 om, at studieåret skal deles op i tre og ikke to semestre på de videregående uddannelser, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

Alm. del FIV Spørgsmål 139

21.05.2012

(Ikke besvaret) Spm., om DEA’s udtalelser om, at unge uddannes til ledighed, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

Alm. del FIV Spørgsmål 138

21.05.2012

(Ikke besvaret) Spm. om, hvilke midler ministeren vil tage i anvendelse for at sikre at de studerende kommer hurtigere igennem uddannelsessystemet, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

Alm. del FIV Spørgsmål 137

21.05.2012

(Ikke besvaret) Spm., om de øgede udgifter til STÅ til det ekstra optag i forhold til 60 og 25 pct. målsætningen , til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

Alm. del FIV Spørgsmål 136

21.05.2012

(Ikke besvaret) Spm. om, hvordan optag på de videregående uddannelser skal implementeres to gange årligt, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

Alm. del FIV Spørgsmål 135

21.05.2012

(Ikke besvaret) Spm. om at finansiere den ekstra lærerkapacitet, som bruges, hvis der skal være optag på de videregående uddannelser to gange årligt, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser

Viser 1 - 20 af 50 Poster per side 10 20 30 Alle
Næste 1 | 2 | 3
Del